Escola Estadual Professor Valmar Lourenço Santiago: Projeto Acolhimento e Motivação 2011

ISTO É SÓ O COMEÇO...

Tecendo a Manhã

Um galo sozinho não tece uma manhã:
ele precisará sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito de um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.

**************
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendendo para todos, no toldo
(a manhã) que plana livre de armação.
A manhã, toldo de um tecido tão aéreo
que, tecido, se eleva por si: luz balão.

JOAÕ CABRAL DE MELO NETO

REFLEXÃO...

O artista inconfessável

Fazer o que seja é inútil.

Não fazer nada é inútil.

Mas entre fazer e não fazer

mais vale o inútil do fazer.

Mas não, fazer para esquecer

que é inútil: nunca o esquecer.

Mas fazer o inútil, sabendo

que ele é inútil, e bem sabendo

que é inútil e que seu sentido

não será sequer pressentido,

fazer: porque ele é mais difícil

do que não fazer, e dificilmente

se poderá dizer

com mais desdém, ou então dizer

mais direto ao leitor.Ninguém

que o feito e foi para ninguém.

João Cabral de Mello Neto(1920-1999)

"Viver pra quê?

Viver...

Viver é uma grande mentira".

Autor Nelson Junior

"Quando você conseguir superar graves problemas de relacionamento, não se detenha na lembrança dos momentos dificeis, mas na alegria de haver atravessando mais essa prova em sua vida".

"A sabedoria inferior é dada pelo quanto uma pessoa sabe e a superior é dada pelo quanto ela tem consciência de que não sabe.

Tenha a sabedoria superior. Seja um eterno aprendiz na escola da vida".

Chico Xavier

"Não gaste suas energias, tentando consertar os outros de qualquer modo. Quando consertamos a nós mesmos, reconhecemos que o mundo está administrado pelaSabedoria Divina e que a obrigação de cooperar invariavelmente para o bem é nosso dever primordial."

André Luiz

"Nunca jugueis o próximo sem antes analisar o contexto, pois, a sua realidade e totalmente diferente que a dele".

Autor Desc.

Poema à boca fechada

Não direi:
Que o silêncio me sufoca e amordaça.
Calado estou, calado ficarei,
Pois que a língua que falo é de outra raça.

Palavras consumidas se acumulam,
Se represam, cisterna de águas mortas,
Ácidas mágoas em limos transformadas,
Vaza de fundo em que há raízes tortas.

Não direi:
Que nem sequer o esforço de as dizer merecem,
Palavras que não digam quanto sei
Neste retiro em que me não conhecem.

Nem só lodos se arrastam, nem só lamas,
Nem só animais bóiam, mortos, medos,
Túrgidos frutos em cachos se entrelaçam
No negro poço de onde sobem dedos.

Só direi,
Crispadamente recolhido e mudo,
Que quem se cala quando me calei
Não poderá morrer sem dizer tudo.

José Saramago

PROFESSORES 2012

Língua Portuguesa: Francisca C. Rocha,Roseli, Gleuma Girleuma,Rosemary Fátima,Adriana Katayama,João Paulo

Matemática: Geraldo Martinelli, Vanessa Castro,Ely Figueiredo, Ambrósio, Márcia;

Inglês: Adriana Katayama,Roseli,Rosemary Fátima;

Física: Márcia Moises, Laurilo Devanil;

Geografia: Shirley, Roberto;

História: Maria de Fátima,José Otávio;

Biologia; Giovana Cristina, Evandro,Fernanda;

Sociologia: Vânia de Cassia,Selma;

Arte: Nilse Rodrigues;

Educação Física: Elísio Junior, Fátima Regina;

Filosofia: Maria Odete,Junior

Química: José Mario,Carina, Fernanda;

Pai, Mãe e/ou Responsável

Acompanhe os estudos de seu filho.Verifique se ele está cumprindo suas obrigações escolares, tais como o dever de casa, a frequência às aulas e a disciplinas em sala de aula.

Incentivo e reconheça o reséito aos professores e aos colegas, e o seu bom desempenho em atividades escolares e extracuurriculares.

IMPORTANTE...

Vamos dedicar mais tempo ao acompanhamento da educação dos nossos filhos.

Art.4° É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar. com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referente à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer,à profissionalização,à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

quinta-feira, agosto 11, 2011

Projeto Acolhimento e Motivação 2011